培力育行·五彩益善——电子商务学院班级治理服务项目启动

班级是高校治理的基础单元，班级治理也是学校治理体系和治理能力现代化建设的重要组成部分，如何在新时代继续推进班级治理，营建班级自治共治新局面，为中国特色社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人，是摆在每个学校工作者面前的重要课题。“三全育人”工程不仅需要外力注入，更重要培育班级内部自育能力。为此，我校电子商务学院率先启动“五彩益善”班级治理服务项目，推动“班级自治”和“三全育人”新发展。

谋划定方向：一场筹点子讨论会

10月15日，我校电子商务学院现代物流管理211-213班，智能物流技术211班的班委相继展开了一场关于“班级如何管、班风如何建”的内部讨论会。各班班长主持会议，团支书、组织委员、社工委员等共同参与。在场班委成员从各自岗位职责出发，阐述班级服务重点难点，如现代物流管理213团支书强调:“班级建设需要深化思想建设，借助“建党百年”深入开始党史学习教育，培养同学们爱党爱国理念。”现代物流管理211班长指出：“结合班级学情分析，班级应强化制度管理，在考勤中、纪律上下功夫。”现代物流管理212文体委员认为：“可在体育美育上落脚，借助节假日组织开展文体活动，以此推动学生适应性教育和班级凝聚力建设。”智能物流技术211社工委则认为：“班级是各方面的集合体，应重视同学们社会责任感培养，例如定期组织志愿服务和社会工作服务。”

讨论会后，严涛老师总结道，金点子会其既是激发新思路、新策略的源泉，也是班委参与班级建设的重要方式。班级治理是一个常态化、精细化、科学化的行动过程，每一位同学都是班级治理不可缺少的一员，班委会要善于组织引导同学们广泛参与，管理固然重要，但是有温度的治理、有情怀的引导更为重要，加之可行性班级建设方案，班级建设才能向稳中向好的方向发展。

集思显目标：一场展主题汇报会

10月27日，电子商务学院试点班级治理服务项目汇报会在笃学楼316教室举行，电子商务学院辅导员严涛，现代物流管理211-213班、智能物流技术211班班委会成员共同参与。会议议题是审核“班级治理服务方案”。

会议伊始，严涛老师对近日各班委会展开的班级建设讨论成果表示肯定。同时，强调本次汇报主讲人在宏观计划基础上要着重讲目标、讲重点、讲特色。

随后，各班班长对本班的规划进行了一次详细的解说。现代物流管理211班从“强管理”思路出发，强调班级建设应塑造同学制度意识，加强纪律管理，提出“全过程考勤”的新要求；现代物流管理212班从“学风建设”出发，注重班级学习氛围的营造，从学习小组的组建、学科知识竞赛上开展尝试；现代物流管理213班提出“社会服务嵌入”的思路，借助社会实践、慈善服务开展学生思想道德建设；智能物流技术211班提出“党团班共建”的新思路，以党建带团建的方式开展班级建设，多策略多路径开展爱党爱国爱集体教育。

在各班汇报后，其他入会班委也都提出多样的看法，每一个想法的提出，都是为了更好完善服务策略，更好贴切班级现状，更好满足学生需求。

最后，严涛老师对各班的方案提出了相应改进建议，指出方案目标要可量化、可测量、可实现、有时限，并提出“五彩益善”的服务构想，将班级服务纳入到“五彩益善”服务体系中，为班级建设规划确定目标方向。

广益聚内容：一场定策略立项会

11月3日，电子商务学院班级治理服务项目立项会在笃学楼310教室举行，本次会议由严涛老师主持，电子商务学院现代物流管理211-213班、智能物流技术211班的班委集体参与。

“五彩益善”内容阐论是本次会议重点。首先，严涛老师明确了“五彩益善”服务目标，分段解析了“何为五彩、为何益善、如何益善”，随后，各班负责人根据“党建红、活力蓝、生活橙、研习金、筑梦青”等子项目阐述执行内容，结合其他班委提议完善，让此次项目内容论述显得更全面，更有针对性，更突显班级特色。最后，严涛老师对本次的会议内容进行了总结，希望同学们的服务方案更贴切班级需求，并严以执行，以此更好服务于班级、服务于同学。

聚声谈执行：一场明格调民主会

11月4日，电子商务学院班级治理服务方案民主评议会在各班顺畅开展。本次会议由各班班长主持，各班同学积极参与，反响热烈。

现代物流管理211班以“爱集体，勤奉献”为主题开展治理服务民主会，会议指出，班级是个大家庭，每个成员都是班级管理的参与者，每个人都要积极参与到班级事务管理中，才能更好地打造一个优秀班集体。期间，许多同学都提出了自己的看法和见解，为班级服务方案添心增力。现代物流管理212班站在丰富校园文化生活、加强班级建设的角度上，组织开展了一场题为“未来活动如何开展”的部署会，明确服务主旨在于丰富大学生校园生活，培养同学爱党爱国、积极向上、乐观开朗的良好品质，以期帮助同学们积极融入校园生活，投身社会建设，为未来增光添彩。

最后，在服务方案民主表决中，各班班级治理服务方案均全票通过。

班级治理建设是一项系统、长期而复杂的工程，需要学校各方力量的注入，也需要班级成员的共同努力、广泛参与。电子商务学院始终围绕加强和创新高校教育治理主线，以立德树人、增进学生发展为根本目标，创新“五彩益善”班级治理服务项目，以期促进院系“班级自治”和“三全育人”高质量发展，推动高校社区治理体系和治理能力不断迈上新台阶。