电子商务学院启动“课堂革命”专项行动

百年安商，立德树人。在教育部提出“课堂革命”书写教育奋进之笔的背景下，电子商务学院正式实施“课堂革命”专项行动，基于“以学生为中心、价值观引领、德技并育”的教育理念，着力提升教师授课“成就感”，提高学生课堂“参与感”，让学生感受到电子商务双高专业群建设所带来的“获得感”，促进职业教育“提高质量、提升形象”，打造活力课堂、活力班级示范样本。

一号文件启动

2021年9月，电子商务学院成立课堂革命行动方案起草小组；11月，在“双高计划”电子商务专业群建设现场推进会上，学院对专项行动方案进行了汇报，校长李忠、副校长郑承志充分肯定了行动思路，指明了改革方向；魏力、夏名首等学院班子成员立即着手修订并将修订稿报送双高办、教务处、科研与校企合作处等职能部门，根据反馈进行了再次修改。

在广泛征询意见的基础上，行动方案几易其稿，2022年3月，电子商务学院以1号文件，正式发布《关于实施课堂革命专项行动的通知》，以课堂革命专项行动为契机，打造“活力电商”品牌。

分阶段推进重点人群亮牌试点

4月7日，电子商务学院召开课堂革命行动专项启动会。会上，魏力、夏名首、汪晔、段文忠对行动进行了专项布置。

专项行动分成三个阶段分布实施，在第一阶段“亮牌试点”中，学院将在“行政兼课教师、教研室主任、省级教学名师/教坛新秀获得者、教学能力大赛省赛一等奖及以上获得者、高级职称教师”5类教师群体中，先行进行试点，试点教师将向全体师生公开课表，实施亮牌行动，由全院师生随机听课、监督；第二阶段，行动将扩展到电子商务、现代物流管理、市场营销、连锁经营与管理等专业全体授课教师进行试点；第三阶段，电子商务学院将面向全体教师、全体班级、全体学生，全面实施课堂革命专项行动。

“活力课堂”教师倡议12条

课堂革命关键在教师，决战在课堂。专项行动从4个维度、12条倡议向教师发出了活力课堂改革的冲锋号。

从师德师风层面，倡导教师做有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的大先生；从职教适应性层面，倡导教师做融入新模式、新标准、新规范、新工艺、新技术的工匠之师；从课堂氛围层面，倡议打造以学生为中心、以教师为主导的活力课堂；从融合式教学层面，倡议打造平台推动、工具联动的“线上+线下”融合课堂。

“活力班级”学生倡议12条

课堂革命不仅是教师对于教学的改造，同时也是学生们的课堂革命。本次课堂革命专项行动不仅对电子商务学院全体教师提出了更高的要求，也对全院班级提出了12条倡议。倡议学生做心怀家国、勇担重任的新时代青年学生；捍卫形象，做举止文明的大学生；守好课堂底线，做爱学习、会学习的大学生；比学赶超，做好双高排头兵。

习近平总书记指出，职业教育前途广阔、大有可为。能否下好职业教育“一盘大棋”，最终要看能否打好办学质量的“翻身仗”。“课堂革命”号角已经吹响！课堂是教育的主战场，课堂一端连接学生，一端连接着职教的未来，教育改革只有进入到课堂的层面，才真正进入了深水区，课堂不变，教育就不变，教育不变，学生就不变，课堂是教育发展的核心地带。响应“提高质量、提升形象”的职教号召，电子商务学院将坚持回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想，掀起“课堂革命”改革热潮，把质量作为教育的生命线，努力培养学生的创新精神和实践能力。