牢记青年使命，点亮青春梦想。在全民防控疫情的特殊时期，电子信息工程系从思想政治引领、育人平台构筑、文化阵地建设、在线就业指导、家校联合育人等方面助力学子成人成才。
思想引领——坚定“四个自信”
加强思想引领，筑牢防疫信心。电信系充分运用新冠肺炎疫情防控这一鲜活的爱国主义教育实践教材，结合“三全育人”理念及实践，通过生命教育、国家安全观教育、疫情防控制度优势等主题班会，组织学生学习领会《习近平给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信》精神，在线收听收看由中共安徽省委宣传部、中共安徽省委教育工委、安徽省教育厅与人民网联合举办的“同上一堂战‘疫’思政大课”，着力引领青年大学生感悟祖国力量、坚定“四个自信”、强化责任担当。2018级电子信息工程技术专业程严伟同学说：“健康所系，生命所托！汪医生介绍战“疫”期间医护人员在病房晕倒，输液后又冒着高风险重新参与工作，让我看到了青春的责任和担当,同时也为祖国在疫情中的担当感到骄傲自豪！”
云端筑梦——助力专业学习
线上教学重质量，相互砥砺同前行。疫情期间电信系把“教育不断线，停课不停学”作为重要工作来抓，系教研室结合实际，坚持“以学生为中心”，“让线上教学‘活起来’”，针对每个专业遴选了2门专业课或专业基础课进行线上教学，通过学校SPOC平台、安徽省网络课程学习中心(e会学)等网络平台开放了25门线上课程。同时各专业理论课老师在微信群QQ群以课程群为单位，就前期线上建课、已开课程线上教学实施经验、不同类别课程的授课形式等情况，展开了充分交流，重构线上线下混合式教学计划，引用中国大学MOOC、超星学习通各平台上的国家优质慕课资源，开始组织学生线上自主学习，并通过班级QQ群、微信群答疑解惑，获得较好的预习效果。教师提前规划好每周的学习内容，定期发布相关的教学视频、课件PPT、随堂练习等教学资源；课堂上采用学习通点名、作业和测试，腾讯课堂授课等多种信息化平台相结合的方式；教学过程中穿插视频、交互式问题及随堂测试题，增强了学生学习的趣味性，拉近了教与学的距离，符合碎片化交互式学习的需求，增强了学生的自主学习能力。
第二课堂——提升综合素养
“宅家生活莫说闲，正是吾辈自强时。”电信系结合疫情期间学生学习的时空特点，鼓励电信学子在完成线上专业课程学习的基础上，组织开展了一系列第二课堂活动，如晨读经典、暮习书法，大厨养成、卧室装饰，防疫微视频制作、防疫海报设计，KEEP运动打卡、聆听家风故事以及参与“抗疫我们在行动”电信系学生科技作品竞赛活动，着力提升电信学子的综合素养。此外电信学子积极响应国家号召，迅速行动，主动参与抗击疫情工作，开展进出村庄或小区人员信息登记、体温检测等志愿服务，守护社区、村庄，守护家园。他们勇敢、自信、有担当，以实际行动践行“隔离病毒但不隔离爱”，为抗击疫情做出力所能及的贡献，成为一道靓丽的风景。
就有未来——网络在线指导
隔山隔水不隔爱，暖心就业不断线。面对突如其来的肺炎疫情为当前就业指导服务工作带来的新的挑战，电信系扎实开展精准“云”摸底，通过电话、微信、QQ等线上方式，对毕业生的就业情况逐一摸底。积极开展线上就业指导。毕业班辅导员通过线上班会等形式向电信学子介绍毕业流程、就业政策，鼓励毕业生树立正确就业择业观；切实开展“专升本”升学指导。毕业班辅导员第一时间将国家“专升本”扩招信息发布给本班学生，接受同学们的咨询；努力依托校企合作，开辟就业市场。电信系在原有的校企合作基础上通过走访联络、线上交流等形式推介相关专业毕业生。
家校联合——诊听育人成果
家校携手，为爱同行。疫情初期，学院召开了疫情防控工作布置会，成立了防疫工作领导小组，对全院师生假期出行情况进行详细了解。疫情期间，学院要求学生每日按时填写相关安全信息，保障每位学生的健康状况。同时，提醒同学们关注身边疫情发展，正确认识新型冠状病毒，实时关注权威部门发布的真实疫情信息，不造谣、不信谣、不传谣，做网络空间的净化者、文明人。电信系学生工作队伍还通过网络积极对接学生家长，了解学生居家学习、生活、心理状况。辅导员和家长以及学生通过一个个微信群、一个个语音电话说居家防护、聊疫情态势、谈家校合作、念学生成长、讲专业建设、解就业形势。把学校对学生的关心问候第一时间传递给学生及其家长，家校携手助力学生健康茁壮成长。
我国疫情形势逐渐好转，但这场大考还没有结束，是考验亦是洗礼。电信系以理想信念教育为核心，以培养具有电信特色的富有“工匠精神”和“双创精神”为目标的复合型技术技能人才为重点，全力构建“三全育人”大格局，着力引领电信学子成人成才！