为提升图书馆服务水平，进一步优化图书馆馆藏空间，加速资源建设与专业教学的深度融合，图书馆在各系部教学单位的大力支持下，特邀本校30余名专业教师深入书库指导馆员开展第二轮图书剔旧工作。
7月1日下午至第二天上午，各组教师陆续抵达预先指定的专业馆藏区域。按照第二轮剔旧“差异化、精准化、专业化”的总体要求，各专业图书剔旧范围、内容均不相同。经过简短介绍，系部专业教师就很快投入到紧张的工作之中。他们仔细地浏览了每个书架，对图书馆第一轮剔旧图书进行了认真审核和评估，认为图书馆从馆藏图书内容时效性和流通率开展的第一轮剔旧基本符合专业建设要求。为了更好地指导馆员开展第二轮剔旧工作，专业教师从自身从事教学科研工作的专业背景出发，综合分析各类存架图书的专业主题、出版社、出版年限等多方面内容，边动手边交流，随时对第一轮剔旧仍有较大馆藏价值的图书进行复位，指出图书馆某些专业领域内的核心图书对现今教学科研工作的意义，帮助馆员进一步鉴别各学科经典图书的版本价值。截至7月2日，会计系、财务金融系、经济贸易管理系、电子信息工程系、工商管理系、艺术设计系、人文外语系、思想政治理论课教学部、体育教学部、学报编辑部等教学单位的专业课教师圆满完成经济、计算机、人文英语等11大类图书剔旧指导工作，为图书馆文献建设工作提出许多宝贵意见。
图书剔旧是学校文献资源建设重要环节之一。此次邀请系部教师指导图书剔旧工作，促进了文献资源建设从图书学专业角度转变到基于读者需求，使图书馆的文献资源更契合专业建设要求。图书馆将继续加强与专业课程教学科研的深入对接，进一步加强服务管理，实现服务规范化，标准化，为读者提供更精准的文献信息服务。