学校成功举办第十四届青年教师教学基本功比赛暨第九届教师教学能力大赛

为贯彻全国职业教育大会精神，持续深化教师、教材、教法改革，不断提高教师的师德践行能力、专业教学能力、综合育人能力和自主发展能力，学校于5月8日成功举办第十四届青年教师教学基本功比赛暨第九届教师教学能力大赛。本次大赛分为“综合教学能力”和“课程思政”两个赛道，校领导郑承志、黄继胜、汤飚现场观看比赛。

“综合教学能力”赛道

学院党委委员、副院长郑承志在“综合教学能力”赛道现场致辞。郑承志首先对评委专家的到来表示感谢，对各晋升决赛的参赛团队表示祝贺。他指出，一要呵护好教学能力大赛品牌，努力形成以赛促教、以赛促改、以赛促学的良好局面，促进人才培养质量的不断提升；二要利用好教师教学基本功及教师教学能力大赛平台，持续扩大比赛的驱动力，提升比赛的影响力；三要牢记提升教学基本功永远在路上，教师要不断进行自我学习，实现岗课赛证一体、教学做合一，提升自身的教学水平。

“综合教学能力”赛道分三个环节进行，首先由参赛团队介绍教学实施报告，随后进行现场无生教学展示，最后回答评委专家的现场提问。参赛选手们积极投入，现场展示思路清晰、表达流畅，熟练使用新媒体教学平台，教学效果显著，现场观摩人员全心投入到各团队创设的教学情境中。

安徽师范大学路宝利教授代表专家组对“综合教学能力”赛道比赛作了精彩点评。他从教学能力、教学设计和教学效果等方面充分肯定了我校教师较高的基本素养和卓越的教学风采，也指出现场表现尚存不足，并从把握教学逻辑、职业教育的关键表征、职业的育人特征等方面给出指导性意见。

“课程思政”赛道

学院党委委员、纪委书记黄继胜在“课程思政”赛道现场致辞。他指出，开展“课程思政”教学比赛是学校深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务的体现，是加强和改进高校思政工作的灵魂工程。要在开展课程思政建设的过程中，坚持以推动学校教学改革为目标，持续鼓励和引导教师不断提升自身的教学水平；要积极挖掘各类课程中蕴含的思政教育元素，探究专业知识教育与价值教育的融合点，切实推进第一课堂和第二课堂高效联动；要坚持打造样板化的课程案例，各学院负责人一定要把课堂教学放在心上、扛在肩上、落在行动上。

“课程思政”赛道同样分三个环节进行，首先由参赛团队介绍课程思政教育案例，随后进行现场无生教学展示，最后回答评委专家的现场提问。各参赛团队充分挖掘课程思政育人要素，创新课程思想政治教育教学路径，凸显了爱国敬业、文化自信、工匠精神、团结协作等课程思政教学目标。

马克思主义学院院长杨卫宏代表专家组对“课程思政”赛道比赛作了总结点评。他充分肯定了本次大赛的亮点和成绩，并指出青年教师应加强对课程思政元素与专业课程内容融入体系的深入思考，将思想引领和价值观塑造融入课程建设和教学中。

教师教学能力大赛是我校深入贯彻习近平总书记关于职业教育的重要指示，落实全国职业教育大会精神的重要举措，在打造高水平、结构化教师教学团队等方面发挥了积极作用。学校领导高度重视、教务处精心组织、学校现代职业教育研究所和工会大力支持、二级学院层层推进、参赛教师全力备赛，确保了赛事圆满成功。下一步，学校将进一步加强组织，细致打磨作品，力争在省赛乃至国赛中取得更好成绩。

（杜卉/文、图；黄义兵/预审；杜媛涛/审核）